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《大学》与人格修养
时 间:8月23日(周日)09:30——11:30
票 价:网络报名
地 点:贵阳孔学堂 主讲人: 欧阳祯人
武汉大学中国传统文化研究中心教授
孔子儒家思想的六大主要功能
时 间:8月22日(周六)10:00——12:00
票 价:网络报名
地 点:贵阳孔学堂 主讲人: 汤恩佳
香港孔教学院院长、世界儒商联合会会长
体悟逍遥之境—《庄子》寓言解读
时 间:8月16日(周日)09:30——11:30
票 价:网络报名
地 点:贵阳孔学堂 主讲人: 孙敏强
浙江大学中文系教授、博导
着名吟诵专家
时 间:8月15日(周六)14:00——16:00
票 价:网络报名
地 点:贵阳孔学堂 主讲人: 徐健顺
中央文史馆书画理论委员会委员
中华文化与生态文明论坛
时 间:7月10日、11日14:00—17:00(已结束)
报名电话:0851——3617687 0851——3613818
端午节专题文艺演出
时 间:6月2日(周一)13:30—16:30
报名时间:2014年5月27日——30日(上午:09:30—12:00 下午:13:00——16:30)
报名电话:0851——3617687 0851——3613818(单位、团体报名
包粽子体验活动
时 间:6月2日(周一)13:00—16:00
报名时间:2014年5月27日——30日(上午:09:30—12:00 下午:13:00——16:30)
报名电话:0851——3617687 0851——3613818(单位、团体报名)
道德经说什么
时 间:4月27日(周日)09:30——11:30
票 价:免费索票(已结束)
主讲人:何士光
二O一四"中华婚礼"新人征集
报名时间:2014年5月12日起—8月20日止
报名地点:贵阳贵阳孔学堂管理处社会发展科
外国理事成员考察参观贵阳贵阳孔学堂
时 间:2013年7月
活动意义:感受中国深厚文化底蕴
贵阳成人礼
时 间:5月4日(周日)09:50——11:00
活动地点:贵阳孔学堂礼仪广场
《贵阳市国学教育读本》吟诵培训班
时 间:4月12日(周六)09:50——11:00
活动地点:明伦堂

孔子展览馆开馆仪式
时 间:2014年7月10日
地 址:贵阳市花溪区董家堰贵阳贵阳孔学堂孔子展览馆

《贵阳孔学堂品牌价值研究发展规划》合作邀请函
报名时间:2014年5月31日至2014年6月6日
联系地址:贵阳市花溪区董家堰贵阳贵阳孔学堂管理处
贵阳成人礼
时 间:5月4日(周日)09:50——11:00
活动意义:贵阳孔学堂礼仪广场
情暖重阳·孝满筑城
时 间:013年9月中旬至10月下旬
活动意义弘扬中华民族优秀文化,传承中华美德
圆梦当感恩圆梦当自强
时 间:7月19日(周日)0930——11:30
票 价:网络报名
地 点:贵阳孔学堂 主讲人: 郑传楼
贵州省农委机关党委副书记
“太和清音”张峰古琴赏析
时 间:7月18日(周六)09:00——11:00
票 价:网络报名
地 点:贵阳孔学堂 主讲人: 张峰
中国琴会理事
“大本”与“达道”
时 间:7月12日(周日)0930——11:30
票 价:网络报名
地 点:贵阳孔学堂 主讲人: 俞荣根
当代中国法学名家
活生生的生活儒学
时 间:7月11日(周六)09:00——11:00
票 价:网络报名
地 点:贵阳孔学堂 主讲人: 黄玉顺
山东大学儒学高等研究院副院长
中华文化与生态文明论坛
时 间:7月10日、11日14:00—17:00(已结束)
报名电话:0851——3617687 0851——3613818
端午节专题文艺演出
时 间:6月2日(周一)13:30—16:30
报名时间:2014年5月27日——30日(上午:09:30—12:00 下午:13:00——16:30)
报名电话:0851——3617687 0851——3613818(单位、团体报名
包粽子体验活动
时 间:6月2日(周一)13:00—16:00
报名时间:2014年5月27日——30日(上午:09:30—12:00 下午:13:00——16:30)
报名电话:0851——3617687 0851——3613818(单位、团体报名)
道德经说什么
时 间:4月27日(周日)09:30——11:30
票 价:免费索票(已结束)
主讲人:何士光
二O一四"中华婚礼"新人征集
报名时间:2014年5月12日起—8月20日止
报名地点:贵阳贵阳孔学堂管理处社会发展科
外国理事成员考察参观贵阳贵阳孔学堂
时 间:2013年7月
活动意义:感受中国深厚文化底蕴
贵阳成人礼
时 间:5月4日(周日)09:50——11:00
活动地点:贵阳孔学堂礼仪广场
《贵阳市国学教育读本》吟诵培训班
时 间:4月12日(周六)09:50——11:00
活动地点:明伦堂

孔子展览馆开馆仪式
时 间:2014年7月10日
地 址:贵阳市花溪区董家堰贵阳贵阳孔学堂孔子展览馆

《贵阳孔学堂品牌价值研究发展规划》合作邀请函
报名时间:2014年5月31日至2014年6月6日
联系地址:贵阳市花溪区董家堰贵阳贵阳孔学堂管理处
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时 间:5月4日(周日)09:50——11:00
活动意义:贵阳孔学堂礼仪广场
情暖重阳·孝满筑城
时 间:013年9月中旬至10月下旬
活动意义弘扬中华民族优秀文化,传承中华美德
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《水调歌头》原来要这样读
2016-12-23 17:13 来源:天津日报

  编者按:2009年9月19日,周汝昌在与周笃文等诗友会面时,谈到对苏东坡词的看法,颇有见地。虽已时过多年,但周先生的独到解读,对于诗词爱好者将不无裨益。经白斯木根据现场录音整理后,再由周先生之女周伦玲女士订正、核准,交本刊发表,以飨读者。

  图片来源:网络

  (一)

  每当中秋来临,大家传诵最多的,当然就是苏东坡的“明月几时有”。这个词,其实很普通,前后两节,前阕揭破的两句就是两个五言句,后面也是两个五言句。前片是“起舞弄清影,何似在人间”,对吧?我这样讲:“起”“舞”“弄”三个仄,“清”和“影”,只有一个平,又一个仄,这叫拗句,不是律句,不是仄仄平平仄。后边结尾的这个,正律完全一样,不应该是“但愿人长久”。“但愿人长久”是律句,仄仄平平仄,这个错了!如果去考证律词的全书和宋人的其他作品就证明了。

  关键是在这:有人、有月,“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”。所以这个“人”和“月”,是并举,关系密切在一起,这也就是中秋节的一个主题。结尾呢,不是“但愿人长久,千里共婵娟”,这个“人”那是不能再出来了,婵娟是“月”,而且这个音律也错了,应该也是仄仄仄平仄,这个看看别人的,人家没有用律句的。那么我的意思是什么呢?“但愿人长久”那个“人”呀,是个误字,刊误、写误,不懂词律的人的误读。那个本来是“但愿各长久,千里共婵娟”,这个“各”呀,要是写草字写多了,那个“各”字一写瘪了,笔画一挤在一起,就是个大“人”字儿。只有我啊,写“各”字儿的时候,我体会了,不怨我灵机一动。

  您想啊,它是这样:这首词的主题是“问”,《楚辞》有“天问”,这首词是东坡问月,这等于是个“月问”。他提出一系列的问题:“明月几时有?”“今日天上宫阙是何年?”“我要是到了月里,那里冷不冷?”“我在那儿弄清影,和与我在地球上一样不一样?”而不是像有人解释的那样:“我要在那儿弄清影啊,不好,还不如我回到人间。”这是一个错。“何似在人间”那是一个问句,凡是古人说的“何似”,都是说“那个”和“这个”比怎么样啊?应该是一系列的问,所以到了下阕,才把这个“问”就都解了。东坡发表自个儿的感想:“唉!人、月都有美中不足,不要求全,人生要看豁达。”也就是他所谓“豪放派”的本意。他因此说,“但愿我”,他是怀念子由,我们不能一块儿赏月,我们相隔千里,那怎么办呢?我们各自保重——“但愿各长久”:你也多活几年,我也多活几年,我们隔着千里没关系,一同举头赏月。这才是中秋望月,而不是什么“人长久”。那“人长久”,月亮不比你长久啊?哈哈!

  有人认为东坡是个豪放派,他写词不拘律,大错特错!东坡的词太讲律了!不要用那种俗说。怎么说呢?我说了人家听了会不高兴。就是说你不真懂词律,那个东西,人家当时不是念的,是唱的。你唱出来,它那个调子有基调,你不能够改换。否则人家没法唱了。昆曲,那个音律的严,严在哪里?你要不依律,唱出来人家没人懂。林黛玉,唱出来是“令逮瑜”,行吗?

  这个律句,要是不应该作律句的,填词填成了律句就是个大错误!您读一读那个王安石的《桂枝香》,您看:那个音律,完全在那个拗句里面那个仄声、去声,啊!您听听:“登临送目,正(重读)故国晚秋,天气初肃(重读)”,啊!您听听,没有一个是律句!您要填出一个律句来——完了!这个《桂枝香》,“千里澄江似练”,“翠峰如簇(重读)”,啊!“翠”,你要填成那个平——完!这个一点音律没有!“归帆去棹残阳里,背(重读)西风、酒旗如矗(重读)。”您听听那个仄声美!千万要抓住这个。“彩舟云淡,星河鹭起,画(重读)图难足(重读)。”您把那个“画”弄成了个平,您再听听,要多难听有多难听。到最后还是如此:“过江商女”,唱的是“《后庭》遗曲”!您听听,那个大仄声、大去声!那个力量!古人那个音律,一丝都不能错,哪里有胡来的?说我豪放我不管,你不管你就别填词啊!你写那个打油诗好了嘛!

  千古名作就留下那么一篇,让你读起来百读不厌,那个享受——在这儿!不然你写那一篇干嘛呀?白费纸墨啊,古人不可及呀!

  东坡这首词,您看他那个题上写得很清楚:中秋夜他自个儿很孤独,自个儿举杯问月。他喝醉了,大醉!这一次,他怀念子由不能一同赏月。上半儿,那是另外一回事,就是问月;下半儿——怀念子由。那两个关键句必须要联在一起,一个就是“月有阴晴圆缺”,今天那个意思幸好看来没有阴、没有缺,因为十五不会缺。底下一句最要紧:“人有悲欢离合”,他跟子由千里不能相会,所以,他说:我们怎么办呢?我们就是但愿各自在两地,分别保重吧!千里之外,一同举头望月。这个,人以为是豪放,其最深层,是兄弟被迫分离两地——一种深深的悲凉。所谓豪放,是一个很浅层的现象、表皮。所以,一定要体会那个“各”字,那个味道:我们怎么办?没法儿,就各自顾各自,各自保重吧!我们离了千里不能相见,举头一块儿望望月亮吧!你看看这是什么滋味呀?还豪放?

  这个“人长久”,是一个泛泛的,是个很一般的,若是“来呀,我们大家都长命百岁”!这还有味儿吗?

  没办法的办法,那个话出来,千回百转。人生一世,东坡念子由的那个词,对我来说最感动人了。他们几个人啊,真是不得了……今天那个独生子女,如果还有弟兄不合啊,我劝他读读东坡诗词,他大概会受感动的。

  (二)

  1979年之清和月,周汝昌为孙正刚《词学新探》撰序言,他写道:学词而不审音按律,岂复是词!艺术之事,必有规律;违其规律,即丧其体质……前人讲东坡“大江东去”,误“遥想公瑾当年,小乔初嫁,了雄姿英发”为“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发”;又误“故国神游,多情应笑,我早生华发”为“故国神游,多情应笑我,早生华发”,翻曰:“东坡不拘于格律”,“只要词佳,可以打破格律”云云。此诚笑谈。试思乐曲节奏,自有句读停顿,戏剧曲艺,莫不皆然,岂有可以任意将下句之字“唱入”上句,上句之字“歌归”下句之事?即今日之白话新曲,亦难有“不按句逗”的“唱法”与“谱法”。

  对于苏东坡《念奴娇》:“遥想公瑾当年,小乔初嫁,了雄姿英发”,周汝昌解释道:“了”,全然,“了雄姿英发”,犹言“全然一派……气度气象”,“了”字此种正面用法,六朝唐宋之后,至明人尚偶一见之,后唯反面句如“了无意味”、“了不可辨”之类用之,正面句用法遂不为人知,将“了”字归于上句“初嫁”之下,正缘此故。试思“初嫁”,谓容光焕发时也,“初嫁了”是何语?只一寻思,便知东坡绝无如此造句造语法矣。

  (文/周伦玲)

  原标题:周汝昌谈东坡词(图)

责任编辑:余小雨
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